工
作
坊
毛蟲工作坊
越後妻有「上郷クローブ座」
〒949-8125 新潟県中魚沼郡津南町上郷宮野原7-3
毛毛蟲工作坊是這一個月來人數最多、規模最大的一場工作坊，由津南區的上鄉小学校、芦ヶ崎小学校、津南小学校三所小學合辦，參與者為一、二年級的小朋友們。這場工作坊除了利用稻草為媒材，結合大地藝術祭和《跨越國境・絆》與自然親近的理念，也是為了促進各校小朋友的情感交流，讓他們提早認識彼此，牽起淺淺的交集，未來不管是併校或是升上同一所國中，這份羈絆都將更加深厚。
2018年7月5日
在草馬工作坊結束之後，上鄉小学校的一、二年級級任導師便把我們帶到招待室，送上溫熱的茶水，進行毛蟲工作坊的初步討論。兩位老師嚴謹得說明當天流程，並逐一詢問我們的意見、是否有需要他們準備的物品，再三做確認，讓我們充分感受到他們的認真態度。
事前討論
（攝影/Esthel）
2018年7月11日 ~ 7月12日
我們的構想是製作毛毛蟲列車，讓小朋友們可以站在裡面排成一列，隨著音樂前進、過山洞、與烏鴉對戰等。由於當天活動行程緊湊，所以我們事前在中津小學把毛毛蟲列車、烏鴉裝扮做好，並在中津小學的體育館進行遊戲的說明與預演。
毛毛蟲列車的車頭以紙箱漆成不同顏色，並將草繩穿在上面，圍成列車的長度。烏鴉則是將稻草漆得烏黑做成頭與羽翼，並在尾端製作可以拔除的粗羽毛。烏鴉是由志工團裡身高最高的女生廖琳裝扮，非常帥氣有魄力。
毛毛蟲列車的車頭
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
標示小朋友站的位置
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
製作烏鴉的羽毛
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
烏鴉的頭
（攝影/Lily）
烏鴉裝備
（攝影/Lily）
烏鴉的腳
（攝影/呂大吉）
烏鴉試穿
（攝影/呂大吉）
接著到體育館進行預演
（攝影/Esthel）
毛毛蟲工作坊的遊戲規劃，是由有小朋友教學經驗的志工雅茵負責的。在工作坊的前幾天，她為其他將參與工作坊的志工說明遊戲內容與程序，並帶領大家從頭到尾預演一遍。以期當天活動能順利進行。
預演情況
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
2018年7月13日
出征！
從秋成出發到目的地的上鄉クローブ座約三十分鐘的距離，當天早上為了事先到場準備，必須非常早起，早餐都沒來得及吃就得出門了！
來不及ㄌ，所以叼一片吐司就跑，很像卡通裡面的場景( ͡ʘ ͜ʖ ͡ʘ)
（攝影/Esthel）
上鄉クローブ座側邊的梯子是義大利藝術家
Paola Pivi的作品「Untitled project for Echigo-Tsumari」，
聽說是以冬天爬上屋頂除雪用的梯子為靈感的創作。
（攝影/顏巧昕）
上郷クラーブ座正面圖
（圖片引自部落格学舎の記憶）
在進入正題之前，先簡介一下這次工作坊的場地——上郷クローブ座。
「上郷クローブ座」前身為2012年閉校的新潟県津南町立旧上郷中学校，在2015年配合越後妻有大地藝術祭的開幕，由建築師豊田恒行設計，整建成藝術展演基地。受邀的表演家又或是地方居民自組劇團，置身里山，親近自然，激發想像，試圖探索當地表演藝術的可能性，並在此帶來當地限定的表演。
上郷クラーブ座正面近照
（圖片引自上郷クローブ座官方網站）
「上郷クローブ座」的「クローブ」之命名，一方面取自和津南豬肉絕配的香料「クローブ（丁香）」，另一方面則引用莎士比亞的環球劇場「シェイクスピア・グローブ座（Shakespeare's Globe）」。
結合上郷中学校在廢校時殘留在建築正面的㊥記號，上郷クローブ座的標誌由日本廣告界兼字體排印學（タイポグラフィ/ typography）權威浅葉克己加以設計，在看牌上運用了「上郷」中的「郷」字的甲骨文，左右兩個符號象徵著兩人張著嘴相向而坐，中間的符號則象徵著食物，整體呈現「主賓隔桌一同進餐」之意象。
※點進去浅葉克己個人網站就知道他有多神Σ(*ﾟдﾟﾉ)ﾉ！！！
這樣的設計恰恰呼應了2015年越後妻有大地藝術祭以來，地方志士與飲食行動藝術家「EAT＆ART TARO」合作策劃的劇場式餐廳「北越雪譜」，讓參與者能在品嚐在地料理之餘，藉由戲劇更加了解新潟的雪國歷史。
除了正面以外，建築側邊也有Logo，像是要點亮廢校的生機一般，傍晚時刻它們會散發出霓虹光彩，為整棟建築增添幾分時尚感。
上郷クラーブ座正面近照
（圖片引自上郷クローブ座官方網站）
非大地藝術祭以外的時間，上郷クローブ座除了持續提供戲劇、舞蹈、音樂表演、比賽等各方團體就地製作、排練合宿、進行公演的場地租借，也提供住宿、餐食，並備有烹飪與洗衣等機能。（設備利用價格參考）
這裏每個禮拜二有開放淋浴間給外界進行盥洗，部分志工曾開車到這裡洗澡。
OK，抱歉我廢話太多快離題ㄌ (´∩ω∩｀)，回到我們的毛蟲工作坊。
工作坊舉辦的地點在上郷クローブ座二樓的由體育館改建成的劇場，具有完善的燈光音響設備，剛好志工團裡有劇場設計系的學生，因此音響器材便交給他操作；負責帶動氣氛的主持人抓緊時間複習活動流程；其餘志工將做好的毛蟲列車擺放整齊或在白板上塗鴉，大家分工合作，以既緊張又期待的心情迎接小朋友們的到來。
劇場全貌
（圖片引自上郷クローブ座官方網站）
一日PA
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
大概是志工團裡日文最好的兩位主持（？）
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
計分用的白板
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
（攝影/Esthel）
(¦3[▓▓]
（攝影/Esthel）
三所學校的小朋友們分別到達，將隨身包包在劇場周圍排放整齊，依老師們的指示井然有序的列隊排好。接著進行開場。有趣的是，與草馬工作坊相同，日本的老師請各小學的代表學生上台致詞，對初次見面的志工們和他校同學打聲招呼，並且訴說今日的抱負（日文中的「挨拶」與「意気込み」），表達自己在這場活動的期許等等。這樣一個小動作充分顯示了日本人對禮節的重視。
我懂你們不知道要講什麼卻被逼上台的心情(ㆆᴗㆆ)
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
三校的小朋友們分成五組，首先自我介紹。不知道是不是因為怕生，或是因為處在一個眾聲喧嘩的環境，這些日本小朋友講話都非常小聲，幾乎聽不見，一度很擔心場子熱不起來。
語言未必能通，但志工們都很努力
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
為了讓小朋友們有參與感，我們準備了一些紙彩帶，小朋友們發揮創意，將紙帶裝飾在毛毛蟲列車上。還有小朋友將紙帶圈在自己手上。讓我想到卡通小紅帽恰恰的阿力的魔力手環。大概是怕場面混亂，又或是要訓練小朋友們的膽子，每組的彩帶都握在志工們手上，如果不鼓氣勇氣開口，就拿不到彩帶哦！(๑•́ 3 •̀๑)
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
完成列車裝飾之後，小朋友們站到列車裡，毛毛蟲列車就要開始跑囉～～～
這輛列車將開往「ちぇるちぇるランド（切爾切爾樂園）」，雖然路途漫長，但沿路的田園風景迷人，令人心情甚好啊！
誒！？天空突然暗下來了！發生什麼事了！？
原...原來是一隻可怕的大烏鴉啊！ε=ε=ヾ(;ﾟдﾟ)/
為了順利抵達樂園，必須打倒這隻烏鴉才行！打倒烏鴉的方法就是拔掉烏鴉的十根羽毛！和夥伴們同心協力打倒烏鴉！戰鬥吧！勇者們！
嘛，大概是一個這樣的背景設定。五條毛毛蟲列車由志工們領銜以控制行走速度，車尾的小朋友則揹著插有稻草的背包。剛開始和平行進，各列車在相遇時互相開心地擊掌歡呼，偶爾穿越山洞。接著烏鴉粉墨登場促成全場高潮，若是被烏鴉抽走背包上的稻草該隊就輸了，所以列車一邊躲避烏鴉，一邊又亟欲拔取烏鴉尾巴的羽毛得分。不知不覺間，小朋友們似乎放下膽怯，盡情地沈浸在遊戲中。
辛苦奔波的黑色大烏鴉比起恐懼，似乎更受孩子們的喜愛，大合照時小朋友們像是要爭寵一般吵著要和她合照。一位活潑的小朋友跟我說：「因為烏鴉看起來很帥！很強啊！最喜歡那種戰鬥類的東西了！」嗯，我小時候大概也是這樣的吧。
使出渾身解數的主持人兩人
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
預備備！
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
遇到要擊掌！
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
過山洞
（攝影/一隻貓貓 影像工作室）
俯瞰圖
（照片引自津南 中津んしょ粉專）
毛蟲工作坊分一、二年級，上下午各一場。由於有些小朋友回家的路途較遙遠，所以下午場到三、四點就結束了。我們最後再次搭起山洞，並準備一些糖果點心作為餞別禮，歡送小朋友們離開。
